Demokratiske praksiser i barnehagenDemokrati som livsform er det sentrale i bokens kapitler. Hvordan kan vi forst barnehagens ulike aktiviteter, rutiner og relasjoner som demokratiske praksiser? Er demokrati som begrep eller som konstruksjon egnet til forst barns hverdag og oppvekst? Med utgangspunkt i varierte teoretiske perspektiver drfter forfatterne premisser for demokratiske prosesser i barnehagen. Motstand, overskridelser og forhandling er grunnleggende for demokratidannelse og