Tværfaglighed og fagligt samspilTvrfaglighed er et populrt begreb p uddannelsesinstitutioner, i dagspressen og i forbindelse med reformer af uddannelsessystemet. Men hvad betyder tvrfaglighed i et fagdidaktisk perspektiv? Hvordan kan tvrfaglighed bidrage til elevers og studerendes fordybelse og lring i de enkelte fag? Og hvordan kan faglige samspil vre med til at udvikle fagene? I Tvrfaglighed og fagligt samspil giver en rkke fagdidaktikere svar p disse sprgsml med udgangspunkt i